Op het podium komt woordkunst pas echt tot leven! En hoe beter om de hele school hiervan te laten proeven dan met echte pro’s. Daarom hebben wij poëzietheater in petto voor leerlingen van alle leeftijden. Zelf ook aan de slag? Ter voorbereiding of reflectie op de voorstelling komen onze docenten graag bij jou in de klas.
Voor peuters en kleuters hebben we Zandhonger: een poëtische voorstelling voor iedereen die weleens wil wegvaren in zijn eigen fantasie. In een eigen taal waarin kinderen mee kunnen varen op klank, op het ritme of op de verzonnen woorden die Luus tot werkelijkheid tovert.
De interactieve muziekvoorstelling Alle wensen van de wereld is voor groep 3 t/m 8, en gaat over grote én kleine, fijne én moeilijke dingen. Over wegkruipen, moed, hoop en wijsheid. Zo bieden de liedjes aanknopingspunten voor mooie gesprekken met kinderen. De bovenbouw kan ook meeluisteren en meedoen met Uit Elkaar, een muziekvoorstelling die gaat over liefde! En dan vooral over liefde die voorbijgaat. Toch is het geen verdrietige voorstelling. Want hoe naar het ook is als je ouders uit elkaar gaan, soms gebeuren er toch weer dingen waar je blij van wordt. In deze interactieve voorstelling komen ouders, kinderen én dieren aan het woord, want liefde is een onderwerp voor iedereen.
De middelbare school kan genieten van De day ones vs. de one day’s: een poëtische presentatie van Poetry Circle Nowhere x Huis van Gedichten waar zowel ervaren als beginnende schrijvers hun stem laten horen. Vol van spoken word, poëzie en verhalen die je zullen raken, inspireren en doen nadenken. Van krachtige performances tot kwetsbare, persoonlijke vertellingen – dit is de kans om de magie van het gesproken woord op het podium te ervaren. En met midden- en bovenbouw VO banen de broeders van Kern Koppen zich met Kamikaze Copiloot een weg door de chaos van het bestaan in deze interactieve voorstelling. Kunnen we orde scheppen in de wereld van vandaag – of in ons eigen hoofd? Al rijmend en rappend zoeken ze in verhalen en Spoken Words naar houvast en verbinding.
Interesse of vragen? Mail ons!
Of boek gelijk een voorstelling via ons boekingsformulier.
kijk dit is ons gras
ik moet straks naar de klas
ineens heb ik een plas
ik ben een kind die altijd kras
als winter is draag ik een das
mijn vriend heet Bas
als het regent draag ik een regenjas
ik fiets naar school ik vergeet mijn tas
ik ga naar tuin ik doe mijn afwas
in straat vind ik gas
ik eet mijn ananas
ik ben een grapjas
want ik lust geen ananas
‘Een docent van buiten is altijd bijzonder en heeft veel invloed. Op school lezen en analyseren de leerlingen gedichten, maar zij schrijven weinig. Door schrijfoefeningen leren zij woorden schikken, schakeren en proberen. Hierdoor krijgen zij zicht op het ritme en de kracht van taal.’ Eén van de ouders reageerde: ‘Mijn dochter kwam na de poëzie-les met enthousiaste verhalen thuis. Zij vertelde over de opdrachten en geschreven teksten.’ Stefan: ‘In de lessen van de gastdocent zat een duidelijke opbouw. De opdrachten waren gevarieerd en op niveau; iedere leerling kon uit de voeten met de oefeningen. Daarnaast was er aandacht voor elkaar. Het element van competitie sprak sommige leerlingen zeker aan, maar woorden geven aan hun beleving en gedachten, dat stimuleerde hen het meest.’
Leerlingen maken kennis met de kracht van woorden én zichzelf. Vriendelijke woorden, voor jezelf en naar de ander. En ook kritische woorden, die je laten nadenken over waar je goed in bent, blij van wordt of zelfs heel erg trots op mag zijn! In het traject kijken de leerlingen op drie manieren naar zichzelf: Hoe […]
