Leerlingen maken een persoonlijke tijdlijn van hun eigen leven.
Wat heb jij in jouw levenslijn meegemaakt waardoor er een mening werd gevormd? Dit kan een gebeurtenis zijn, een gesprek met familie, vrienden of iemand die je nog niet kende. Misschien zag je iets op social media, een film of serie of gewoon op straat in jouw buurt.
Via creatief schrijven, poëzie en spoken word onderzoeken we het standpunt. Leerlingen maken kennis met verteltechnieken, het vormen en het uiten van een eigen mening en identiteit. We werken aan de creatieve vaardigheden, communiceren en kritisch denken.
Iedere leerling heeft aan het eind van de workshop een persoonlijke, eigen tekst geschreven en we werken aan presentatietechnieken.
Ja, de les beviel heel goed. De leerlingen deden ontzettend goed mee. We hadden eigenlijk te weinig tijd, zo enthousiast waren ze. De kinderen durfden zich heel erg open te stellen. Heel leuk om te zien wat er in een korte tijd bereikt kan worden met een klas.