Leerlingen vertalen in ‘Taal van vrijheid’ het gevoel van vrijheid naar hun eigen leven, naar een eigen gedicht.
Met poëzie kan je alles uiten, maar hoe vind je de juiste, je eigen woorden? Hoe voel je de vrijheid om te schrijven wat je nu echt voelt of vindt. Leerlingen onderzoeken waar vrijheid voor hen over gaat, waarbij de nadruk ligt op het intuïtief leren stellen: je eigen gedachten en ideeën op waarde leren schatten en op papier durven zetten. Het gaat om expressie en om het waarom van die expressie, waarom wil je dát schrijven. Leerlingen ervaren zo de kracht van creatief schrijven, poëzie en spoken word.